Oxford Economics: YouTube contribuye con 313 millones de Euros a la economía española

La investigación – la primera en su género – realizada por esta consultora independiente también revela que YouTube es un importante motor de crecimiento para el sector creativo español, aportando 21.000 puestos de trabajo en el último año.

Por primera vez, los efectos del ecosistema de YouTube en España han sido analizados en detalle en un estudio. La consultora independiente Oxford Economics, con sede en Inglaterra y oficinas en Dublín y Milán, entre otras ciudades, ha presentado el informe De la oportunidad al impacto: evaluación de los beneficios económicos, sociales y culturales de YouTube en España.
Una de las principales conclusiones de este estudio es que el ecosistema creativo de YouTube ha contribuido con cerca de 313 millones de Euros al producto interior bruto (PIB) de España en 2020. Asimismo, en España, 21.000 puestos de trabajo (en equivalente a tiempo completo) están estrechamente vinculados al ecosistema de YouTube.
Los creadores de YouTube, ya sean emprendedores creativos independientes, empresas de medios o empresas del sector musical, obtienen ingresos directamente generados a través de YouTube, por ejemplo, por publicidad o derechos de licencia. Estos pagos no solo representan un beneficio inmediato para los creadores, sino que también tienen un efecto de mayor alcance, ya que gracias a ellos los creadores pueden adquirir en empresas locales los materiales necesarios para producir sus vídeos (como los ingredientes, en el caso de vídeos de cocina) e incluso contratar talentos locales para tareas como la edición, la producción, la iluminación o el sonido de sus vídeos. Por lo tanto, el gasto en consumo por parte de los creadores y los empleados de sus cadenas de suministro tiene un impacto adicional en la economía y la comunidad.
YouTube es una plataforma para los emprendedores
Los «emprendedores creativos» de YouTube aprovechan las oportunidades, tanto dentro de la plataforma como fuera de ella, para desarrollar con éxito sus negocios en España. Con el término «emprendedor creativo» nos referimos aquí a los creadores de YouTube, sea cual sea su identidad de género, que tienen como mínimo 10.000 suscriptores en su mayor canal, así como a los creadores con menos suscriptores, que obtienen ingresos directamente desde YouTube o desde otras fuentes gracias a sus vídeos de YouTube, y/o que emplean permanentemente a otras personas para realizar sus actividades en YouTube.
Esos ingresos «fuera de la plataforma» tienen un efecto económico adicional. Por ejemplo, Patry Jordan, ha invertido en otros proyectos, como la publicación de tres libros, con los ingresos obtenidos gracias a YouTube y en la actualidad, emplea a 10 personas a tiempo completo para sus actividades fuera de YouTube.
  • Dos de cada 3 emprendedores creativos declaran que YouTube ha contribuido positivamente a sus objetivos profesionales.
  • Más del 70% de emprendedores creativos aseguran que YouTube les da la oportunidad de trabajar de la manera que mejor se ajusta a sus necesidades.
Un escaparate mundial de la cultura española
Dando voz al talento local, promocionando localmente contenidos de producción propia y exportando lo español al mundo entero, YouTube ha permitido a los creadores españoles acceder a una audiencia global de más de 2.000 millones de personas. Por ejemplo, el 80% del público del creador de contenido gamer Mikecrack se encuentra en América Latina, donde colabora con youtubers de México, Ecuador o Colombia.
  • El 78% de los emprendedores creativos declararon que YouTube les ayuda a exportar sus contenidos a un público internacional al que no podrían llegar de otro modo.
  • Más del 75% del tiempo de reproducción de contenido producido por canales españoles proviene de fuera de España.
  • El 65% de los creadores afirmaron que el acceso a un público internacional es esencial para que sus canales puedan subsistir.
Todo el mundo acude a YouTube para aprender
Tanto en la vida privada como en la profesional, YouTube permite a los usuarios españoles adquirir una amplia gama de habilidades y conocimientos que les permiten ahorrar dinero, obtener cualificaciones e incluso impulsar sus carreras profesionales. Y, además, nunca YouTube había sido un recurso tan valioso como durante la pandemia, al convertirse en un valioso salvavidas para ciudadanos y empresas, ante el aislamiento y la falta de vida social.
Ese fue el caso de Unicoos. El Ministerio de Educación incluyó algunos de sus vídeos en la programación especial para estudiantes de La 2 de TVE. Además, David Calle, su fundador, proporcionó asimismo material a estudiantes sin acceso a internet en casa cuando se suspendieron las clases presenciales. En la actualidad está remasterizando todos sus vídeos para incluir lenguaje de signos y subtítulos.
  • Más del 90% de los usuarios declaran que utilizan YouTube para obtener información y adquirir conocimientos.
  • El 69% de los profesores que utilizan YouTube afirman que YouTube ayuda a los estudiantes a aprender.
  • 2 de cada 3 padres que utilizan YouTube declaran que ha sido una plataforma de gran utilidad para sus hijos desde que comenzó la pandemia de la Covid-19.
Todos pueden tener voz en YouTube
YouTube ofrece a los creadores españoles, sea cual sea su edad, entorno o zona geográfica, la oportunidad de publicar contenidos sin necesidad de formar parte del sector de los medios tradicionales. Gracias a su carácter abierto, YouTube se ha convertido en una especie de biblioteca que reúne una gran variedad de contenidos. Unos contenidos que no solo tienen el potencial de fomentar un diálogo social y construir nuevas comunidades, sino también de impulsar cambios sociales.
Publicado por Maite Gómez Fraile, directora de YouTube para España y Portugal
YouTube contactó con Oxford Economics hace aproximadamente un año para realizar una evaluación del impacto económico, social y cultural de la plataforma en España, como ya se había hecho anteriormente para los Estados Unidos, Alemania, Francia y el Reino Unido. Para el estudio, Oxford ha utilizado un conjunto de metodologías cualitativas y cuantitativas dirigidas a obtener una imagen completa de la contribución de YouTube a la sociedad. Se llevaron a cabo varias encuestas anónimas entre más de 2.000 usuarios de YouTube residentes en España, 1.460 creadores y más de 2.000 empresas. Durante las actividades cuantitativas, Oxford construyó unos modelos económicos combinando los resultados de las encuestas y los datos económicos públicos, con el fin de analizar y comprender los efectos del “ecosistema YouTube” en la economía española.


Oxford Economics fue fundada en 1981, como asociación de empresas, por el Business College de la Universidad de Oxford con la misión de proporcionar modelos y pronósticos económicos a las empresas y entidades financieras del Reino Unido que busquen expandirse en el extranjero. Desde su creación, Oxford Economics ha crecido hasta convertirse en una de las principales consultoras independientes y globales del mundo, elaborando informes, pronósticos y herramientas de análisis en más de 200 países, 250 sectores y 7.000 ciudades y regiones.  <!–INSTRUCTIONS Enter info below to be used in google.com/about site blog syndication. Leave elements empty if there is no valid data. Example: http://1.bp.blogspot.com/-mX0dxJxp8dg/Vo8MSdxypWI/AAAAAAAARsI/EjaFhvgAEgc/s1600/Beutler_Google_Giftwrap_-v2TW.png –>

Source: Google Oficial

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